Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Литература»

для учащихся 10а класса (базовый уровень)

Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) образования: базовый уровень (2004 год) и Программы по литературе для 5-11 классов (авторы В.Я. Коровина, В.П. Журавлёв, В.И. Збарский, В.П. Полухина; под ред. В.Я. Коровиной. – М.: Просвещение, 2010). Образовательной программы (ФКГОС) МБОУ «СОШ № 41»  (протокол педсовета №13 от 30.08.2013г., приказ директора школы №266/1 от 30.08.2013г.). Содержание образования соотнесено с Федеральным компонентом государственного стандарта начального, основного общего и среднего (полного) общего образования по русскому языку.

Учебная литература:

1. Литература: 10 класс: Учебник: В 2 ч. / Под ред. В. И. Коровина. – М.: Просвещение, 2009 г.
2. Русская литература XIX века: Практикум: 10 класс / Под ред. В. И. Коровина.- М.: Просвещение, 2009 г.
3. Беляева Н. В., Иллюминарская А. Е. Литература: 10 класс: Поурочные разработки.- М.: Просвещение, 2011 г.
4. Золотарёва И. В., Михайлова Т. И. Поурочные разработки по русской литературе XIX века. 10 класс. 1-е полугодие. - М.: Вако, 2010.
5. Золотарёва И. В., Михайлова Т. И. Поурочные разработки по русской литературе XIX века. 10 класс. 2-е полугодие. М.: Вако, 2010.
6. Капитанова Л. А. Н. С. Лесков в жизни и творчестве. – М.: Русское слово, 2008.
7. Капитанова Л. А. Л. Н.  Толстой в жизни и творчестве. – М.: Русское слово, 2008.
8. Капитанова Л. А. А. П. Чехов в жизни и творчестве. – М.: Русское слово, 2008.
9. Кузина Л. Н. Ф. И. Тютчев в жизни и творчестве. – М.: Русское слово, 2007.
10. Марченко А. М. Анализ стихотворения на уроке: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 2011 г.
11. Тодоров Л. В. Поэзия: образы и понятия. – М.: Русское слово, 2009.
12. Чертов В. Ф. Тесты, вопросы, задания по русской литературе XIX века: 10 класс. –М.: Просвещение, 2012.

Цели курса:

• понимать содержание изученных литературных произведений, основные факты жизни и творчества писателей-классиков 19 века, основные закономерности историко-литературного процесса и черты литературных направлений, основные теоретико-литературные понятия

Основные темы курса:

Количество часов:

Рабочая программа рассчитана на 4 часа в неделю и 136 часов в год, в том числе

Количество уроков по развитию речи – 15 ч.

Количество контрольных уроков (тесты) – 2 ч.

Разработчик:

Учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 41» Махиня Л.В.